Hemos conocido el maravilloso mundo de animales y plantas del amazonas, por ello en nuestro circuito hemos recorrido nuestro particular río amazonas descubriendo que tiene zonas rectas y otras curvas...
Para ello y dependiendo de la zona curva o recta recorrida la hacíamos de un modo u otro (recto: a pata coja; curva: salto con los dos pies)...o en bien, imitando a algún animal propio del amazonas: piraña, anaconda, perezoso, etc...
Una vez experimentado el circuito, lo hemos llevado al papel y nos hemos situado espacialmente en el mismo:
Posteriormente hemos diferenciado las lineas rectas y curvas realizadas usando el color...hemos aprendido de nuestra propia experiencia y de nuestras vivencias:
Para ello y dependiendo de la zona curva o recta recorrida la hacíamos de un modo u otro (recto: a pata coja; curva: salto con los dos pies)...o en bien, imitando a algún animal propio del amazonas: piraña, anaconda, perezoso, etc...
Una vez experimentado el circuito, lo hemos llevado al papel y nos hemos situado espacialmente en el mismo:
Posteriormente hemos diferenciado las lineas rectas y curvas realizadas usando el color...hemos aprendido de nuestra propia experiencia y de nuestras vivencias:
No hay comentarios:
Publicar un comentario